第3章 买卖
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就这样过了五日，又到了休息日的时间，期间的学习以及培训课程一如既往，就算提前一年毕业从十岁的孩子口中了解到并没有因为毕业提前而压缩课程，进度如同之前一样并没有改动，这使得林歌和术元都有所疑惑。
发表完的第二日院长就去高级学院那对接学员资料等等问题，林歌和术元也就只能从老师们口中搜刮到这点信息，院长不在自然也无法在获取更多的信息，此事也只能搁置一边。
林歌心也是看的开麻烦事也就不去多想，放空脑袋留给自己的甜点研发，这几日下课后由于之前的采花行为林歌躲着种花阿姨只能往外跑顺便搜集甜点的制作灵感和采购。
今日休息日，闲庭信步的林歌回想着这几天发现，总结为孩童和女性偏爱甜食，口感为了符合孩童还是需要偏软或偏酥为佳，点心由于外形加工较简单可以随意塑性，以可爱动物为形更讨喜。
‘那选什么生物呢？’林歌想着走到贩卖宠物和家畜的店口买了一串长长的糖葫芦，步入店中观摩各种动物，有羊、马、牛、鸡、鸭、鹅、松鼠、兔子、乌龟和各类猫犬等等。边走边吃边观察进店后顾客在哪种动物前驻足最多最久，长糖葫芦共八颗山枣，林歌吃到第六颗就觉得有点甜腻，还是小串的卖的比较多比较合适林歌心想，山枣的个头还是比较大的，以十岁左右的小孩张口吞一颗也十分勉强，这让林歌对菜品大小和甜度有了个参照。
从店走出已经临近夕阳西落，按进店顾客的反应林歌决定做兔子形状的甜点，孩童看见兔子时的欣喜若狂，扒拉着自己的父母喊着可爱撒着娇，父母也都宠溺的看着自己的子女，林歌怀揣羡慕又失落的心情回到学院，帮忙厨房烧了几个蔬菜后拿了两块购来的梨木就回房了。
慢慢从脑中浮现兔子的形状，考虑到不需要处理兔毛的雕刻可以对自己这种雕刻初学者来说兔子状的镂空模具难度不算很大，反复练习几次基本就可以成形了。
第二天醒来先去木匠店用甜甜的声音要了些用来打磨镂空部分的锉草，再去渔民那讨要了些鱼膘鱼皮用于做鱼胶粉，药店买了点去腥用的清兰回到学院直奔可以对这些材料可以加工的工具：符文炉。
符文炉以符文阵法为核心设计的生活类器具，可以起到风干，加热，冷却等作用，使用这些简单的符文阵法所需的材料用玄晶就行，在每个阵基上放置玄晶就可以按每次使用时间不同可以使用数十次或百次以上。学员使用符文炉需要提交申请后由老师批准才允许，而林歌由于经常需要给食材进行速加工所以常来此地，此房还有个地窖可以存放需要冷存的食物货物，渐渐的打杂兼搬运工小伙林歌便可以自由出入。
拿出几日（本章未完，请翻页）
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