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进入五月，气温开始热起来，高三复习也正式进入了最后的冲刺阶段。
因为24班的复习策略成效显著，这一模式很快被别的班照搬了过去，临高考前开始拿课本进行最古朴地翻阅。
这当然不是各班老师们的主意，他们虽然有这个念头，但眼看离高考只剩下三十来天，就算有心也不敢冒这个险。
这么做的，都是被24班的成绩所震撼的同学们。
然而24班能用这一方式取得巨大的成功，一方面是班上同学互相信任，另一方面是有成绩优异的尖子生无私奉献，为大家讲解，这才事半功倍。
而其他班的同学竞争心态过重，无法形成互帮互助的氛围，想要提高成绩的同学只能自己拿着书本硬啃，原先看不懂的现在还看不懂，自然收效甚微。
此时，24班却已经完成了基础知识的攻坚，顺利进入了下一个阶段！
基础打牢了，学科逻辑理顺了，这还不够，必须要经过题海战术的历练才能融会贯通，遇到什么题都不怵。
所以五月份，陈宇给同学们的任务只有一个，那就是——
做题，做题，还是做题！
全班同学就这么起早贪黑、没日没夜地做了整整一个月的题，连周日晚上例行休息，也一个不落全部关在教室里，一直学到10点才回寝室。
这个劲头，连班主任卢宝平看了都觉得太过残酷，心里赞叹陈宇：是个狠人！
同学们既然决定要听陈老大的话，放手作最后一搏，即使累得腰酸背痛也毫无怨言，竟然没有任何抱怨地坚持了下来。
转眼间，5月已过，6月到来。
最后一次模拟考，陈宇考出了667分的高分，名列理科班第九，这是他高三一年最好的一次成绩。
他知道，这两个月的复习模式不光为自己打牢了基础，还在同学们的帮助下开拓了物理、生物两科的思维，成绩得到了提升。
班上的总体成绩也进一步提升，65个人，超过500分的竟然有42人，按去年的本科线来算，全班所有人都过了三本线，达成了陈宇最初设立的目标。
更有甚者，将近30个过了一本线，52人过了二本线，这样的成绩，已经把另外三个对比班甩得连影子都看不见了！
同学们洋洋得意，一个个踌躇满志、信心满怀，陈宇深知行百里者半九十的道理，生怕大家得意忘形反而影响考试发挥，又怕这个节骨眼上，过大的压力会适得其反。
所以在6月3日周日这晚，他让全班同学停笔，到操场上去散步，一来缓解一下连续几个月的辛苦，二来大家自在聊天，相互鼓劲儿，也把心里那点骄傲全都驱除，只剩下临门一脚的冷静。
带着这份冷静，2010年6月7日，同学们走进了高考考场。
一连两天的考试下来，同学们始终牢记陈（本章未完，请翻页）
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