100、小半在写诗

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崔燮在谢家练了一上午剑,天色又热，午膳时又吃了两杯烧酒，身上早叫汗湿透了。用罢饭后,谢瑛就叫人给他备水洗沐,换了干净的内外衣裳。

他自己的中衣已经拿去送洗了，一时半会儿晾不干，只好先撂在谢家,等下回见面时再来拿。倒是那身曳撒练武时提前换成了贴身的短打，还是干爽的,回去时就能穿走。

谢家下人在院里花架下摆了长凳，叫他躺着晾头发。谢瑛也在一旁掇个凉凳坐了，随手翻看新出的六才子批评三国。

虽说如今谢千户的话少了些,作出态度也稍显疏远,不过还是一如既往地关照他，肯让他在自己家里洗澡换衣裳,不用顶着一身汗回来。崔燮倒觉着俩人这样安安静静地待着就不错。架下花荫斑驳，阳光不烈，抬眼就是满架葡萄,都是刚生出来的小珠儿，绿莹莹的看着就清凉爽眼。

他在院子里闭着眼背会讲的笔记,手边就是和点心，觉得神乏了就睁开眼看看花架顶上垂下来的葡萄珠,也舒舒坦坦地消磨了一下午。

谢瑛偶尔看着他似睡着了，就想叫他起来进屋躺着。可还不等过去叫他，崔燮就又睁开眼四下环顾，谢瑛便悄悄收回腿，倚着身后的古树继续翻书。

太阳稍下去的时候,谢瑛就不叫他再躺，怕凉风吹了湿发，引寒气入体。

崔燮的头发格外厚密，这半天也没晾得特别干，就凑合着挽起来戴了网巾，裹了一条谢家准备的新软巾。谢瑛没再留他吃晚饭，看天色不早，便叫人给他换上来时的外衣，说：“你难得有休息的时候，家里人怕都等着你呢，别一整天都在外头待着。”

其实都到这时候了，跟一整天又有什么不同呢。

崔燮笑着摇摇头，跟他举手辞别，坐马车回了崔府。家里都等了他一天，门子远远见他从一辆车里下来，都顾不上通报家里，就赶紧迎上来，跟在他身边絮絮地说了县尊大人来颁奖的事。

崔燮先跟谢山道了别，叫他代自己向主人致谢，回头又问门子：“大人怎么想起上咱们家来的？”

门子皱巴着一张脸说：“刚才说的公子都没入心不是？大人是表彰咱们家捐济孤老的事来的，还带了块匾，如今就挂在上院院门口。老夫人巴巴儿等了公子一天，陆先生也等着你回来呢。”

那回头还得找时间到县衙致谢。

崔燮随意点了点头，回房换了衣裳，先去上房给二老请安。走到院子外就看见了额枋上挂的匾，红漆底的墨字匾，四个字写得严谨工整，笔力险峻，也没涂什么金漆，那墨色在阳光照耀下便显出墨色的光华。

他们读书人最要的就是面子，这块匾虽不像他在老家那块牌坊似的能荣耀祖先、流传后世，也算是相当有体面的东西了。

他在外头驻足看了一会儿才进去。此时陆先生已经等他等到在自己院儿里坐不住了，正带和哥在上房写字，崔燮进门便看见他，先躬身问了声好。陆先生打量着他鲜艳的绸衣和头巾，按捺着心中急切，沉着地说：“你回来了。正好我在这里教和哥写字，你待会儿也写两笔给他做个示范。”

崔燮应了声“是”，先去给祖父母请安，听老夫人又说了一回县令来家的事。

门子在外头说的没这么详细，祖母可是把县尊怎么夸他们家仁善，夸他孝顺的从头到尾复述了一遍。说到半截又想起叫人赶紧送上饭菜，笑着说：“今天你不在，多亏得陆先生帮咱们家招待县尊，待会儿你们兄弟陪着陆先生在外头吃饭，得多敬他几杯。”

陆先生这时候却无心喝酒，也拦着不许崔燮喝多了，略叫他沾了沾唇便说：“你又不是李白那等大诗人，酒后能才思勃发的，只怕越喝越糊涂，到时候连个字都写不工整，怎么给幼弟做示范？”

连崔燮都叫他拘得紧紧的，和哥更是连酒壶都不敢看一眼，闷头扒着饭菜，一顿饭吃得食不知味。

好容易吃完了饭，陆举人就赶紧叫人收了桌子，让崔燮默了几张《千字文》，自己在上头画了红圈，叫和哥拿回去当字帖仿书。

崔燮还有些不好意思，看着和哥说：“我的字也普通，和哥还是临碑文更好些。”

陆举人道：“作弟弟的临兄长的手书就是理所当然的事。你要怕字不好，往后自己再多练练，拿好的替了这篇不就是了？”

和哥自己倒还看不出什么好坏，只觉着兄长是个小三元案首，极风光的人物，写的字必定是好的，拿起来便要临帖。陆举人已逼着他写了一下午了，这时候倒想起爱惜他，挥挥手道：“你写得不少了，小心伤手，自己回去歇着吧，我给你兄长讲讲书。”

和哥偷看了先生一眼，见他那灼灼的目光只落在大哥身上，顾不得自己，便欢天喜地地跑了。

崔燮正好有事想请教他，便把桌上的乱纸收拾好，跟陆先生说：“学生也恰好有要请教先生的地方。前两天国学的林监丞说，我的比偶句不够婉转舒长，要我多听些曲子，学学曲词的作法，不知先生可否教我？”

陆先生思忖了一阵，问道：“你要学北曲还是南戏？学作曲子词，须要先通音律，我向来不看那些，是教不了你六宫十一调的。曲子用韵和诗词也不尽相同，你要学就自己先翻翻高安氏的《中原音韻》、宁献王的《太和正音谱》，再寻个师傅学学乐曲。若不解曲调，要死记硬背下六宫十一调六百多副曲牌……也是费力。”

学音乐太浪费时间了，能不能就先讲一下关汉卿的艺术成就之类的？

崔燮还没好意思问出口，陆先生便转过身来盯着他问：“学作曲何如作诗，诗才是咱们读书人的本业。你也跟我学过几天了，诗作得怎么样了？诗律还未学通，又要填词，又要制曲，你可也有那么多工夫学这些！”

提到这个“诗”字，崔燮顿时不再说话，躬身道：“先生教的我也都记住了，只是恐怕思路不开阔，写出来的僵硬枯燥。”

陆先生道：“写得多了就开阔了，你写文章到今日写了多少篇，写诗才写了几篇？时文又是散句居多，便是八比出对句的韵律也不苛求。写诗则要你句句依平仄音律，刚落笔时也难免不顺手。我随写个题目给你，你先作来，我看看你近日在这上下工夫没有。”

才刚玩了一天回来，就要迎接没复习过的课程的小考，何等悲催。早知道陆先生在这儿等着他，他就不复习前两天的会讲，而是先做首诗备着了。

可惜作诗不比作文章，就从四书和本经里出题目，还能预先猜猜题。今儿下午就是专心写诗了，写出来的也对不上先生要的。

他索性横下一条心，起身应道：“请先生出题。”

陆先生早掂度一下午了，题目冲口而出：“本县父母来看你，自是为你孝名在外、孝心可家。你在家中服侍老人之情有目共睹，但老父在外任职，尚无可表心意的地方，不如就作诗一首，以发思念之情。”

……他还思念崔参议？

他简直恨不能去吏部交钱给他续任期，让他一辈子也别回京城了！他在家辛辛苦苦转移财产，防的就是这位参议大人，要是这家里光只他祖父母和两个弟妹，他都能公开认下居安斋是自己家的。

陆先生看他满脸不情愿的模样，胡子微翘，冷哼了一声：“这些天就没看过我教你的东西吧？自己挑韵，可知用什么韵么？”

崔燮回过神来，微微叹气：“送别诗自然情致幽咽感伤，用平水韵就是尤部。”

他对着白纸憋了半天，照搬格律，也凑合着憋出了一首：“坐见堂前燕，亲离子啁啁。思同流水逝，梦向滇南游。寄语沧江柳，休缠洱海舟。虽言思骨肉，未敢忘君忧。”

陆先生看他作诗时的脸色，下笔的速度，便知道他这些日子进益也不怎么大，不由得摇了摇头。

好容易等到他撂了笔，拿过诗一看，倒是把韵找准了，但颈联对仗不够工整，句子音律也不够活泼，后三句都是二二一的节拍顺下来的。非要在这诗里勉强挑点好处，就是后半阙的诗意有所转折，没有一味写私情小意，而是点出了宁愿忍受骨肉分别之苦，也要为国效力的想法。

他先教崔燮的是应制的五言律诗，既有“应制”二字，自然是要以忠君爱国为重，词章节律都可以再调*教。

总之……他在蒋县令面前夸崔燮立意高，这点倒没夸错。

陆先生捏着鼻子给他画了两个圈，然后就开始挑刺：首联后句就犯了鹤膝的毛病，“子”字前后都是平声字；颔联的“流水”对“滇南”对得不工整，流字也是尤部的，犯了小韵的毛病，而“梦向滇南游”一句又是三脚韵，不算工整；颈联的“沧江”与“洱海”又对得太刻意……

他把诗打回去，怒其不争地说：“作诗要从心发情，看你这诗直是敷衍之作，根本读不出什么父子情深来。也不知你这一天都去干什么了，神魂都不在家里……诗情不说，文字不通的先给我改过来。”

崔燮虽叫他骂了一顿，但想起之前在谢家悠哉游哉的时光，心里还是美滋滋的，搜肠刮肚也寻不出什么思念、难过的情思。他也不为难自己，只把先生圈出的错处改了，提笔工工整整地重写了一首：“坐见堂前燕，亲离子叹愁。思乘双翼逝，梦寄宦船游。故语沧江柳，休缠洱海舟。天伦诚可贵，未敢忘国忧。”

感情是没有了，尽力唱个高调吧。