第三百五十九章 最后一课（上）
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陆离今天难得睡了一个懒觉。
说是懒觉，墙上挂着的时钟也不过刚刚停在‘七’这个位置上，寝室内还有两道此起彼伏的鼾声。
他抬头向上望去，芬格尔嘴里喃喃念着‘鸡腿’之类的梦话，偶尔还吧唧几下嘴，估计做了一个好梦。而路明非则翻来覆去的打滚，抱着绫波丽的抱枕，依旧无意识地施展着柔术的姿势，这个被他买来代替朝比奈实玖瑠的抱枕真是倒了八辈子的霉。
他无声地伸了个懒腰，起身下床。
昨夜与芬格尔、罗纳德·唐一直守在铁炉边，他一直等待不可形变的微粒均匀分布在冷锻钢的基体相中。
只可惜这个过程耗费的时间远超预估，凌晨两点尚没有结束，无奈之下他只好责令炼金机器人负责监控，三人打道回府，毕竟假期结束，生活要恢复正轨。
“等今天上完课去看看冶炼有没有完成吧。”他在心里说，走进卫生间洗漱。
洗漱之后就是早餐的制作，双开门的冰箱里食材丰富，他取出卡塞默蒂娜早餐培根，用厨房餐巾纸吸干上面的水分。然后将平底锅摊在煤气灶上，加入少许油，高温立刻让烟熏风味的肉片边缘卷起。
这个过程大概会持续两分钟，他又从储物柜里取出昨晚吃剩的吐司面包，去除边缘塞到嘴里，只留下蓬松且柔软的面包主体。而后用擀面杖轻轻碾过表面，放上了一片速食芝士。
与此同时，他打开微波炉，撕开了两块黄油的包装纸，丢了进去。
准备就绪后培根已经香煎完毕，他用筷子将培根依次从平底锅中取出，每个被铺上芝士的吐司面包可以上下放置两块。之后从上往下卷起卷紧，用牙签固定，做了大约二十个吐司卷。
接着他打碎三个鸡蛋混合已经融化的黄油，刷在吐司的表面，最后将这些吐司放进预热好的烤箱，设置上火120度，下火150度，烘焙时间十五分钟。
三个人的早餐准备完成。
陆离脱下围裙，离开厨房，另外的两位室友依旧呼呼大睡。他笑笑，在靠窗的一把椅子上坐好，翻开了那本厚重的讲义。
今天《龙族通史》的内容并不简单，其中涉及《龙类家族谱系入门学》和《龙文与炼金术》相关的知识。他身为登台讲课的教授，一定要提前把学生们可能会询问的问题、疑难点、易错点梳理一遍，免得做出误人子弟的事情来。
他就这样静静地翻着书，纸张摩擦的声音好似落叶在房顶滚动，簌簌作响。
步入十二月的芝加哥异常寒冷，真不愧‘芝伯利亚’之名，落叶已经彻底枯败了，树枝光秃秃的，只有穿林没有打叶声。寒风吹过，那些梧桐树仿佛也打了个哆嗦一样。
十五分钟很快过去，烤箱传来‘叮’的一声提示音，陆离也恰好在脑海中完整地梳理了一遍知识点，转身走入厨房，将托盘中的黄油培根吐司卷取出。他又倒了三杯牛奶，放在一个巨大的托盘中，端着早餐从厨房里慢慢走出。
“好香啊！”
芬格尔闭着眼抽动鼻翼，他的肉体被香味勾动已经苏醒，灵魂却还在睡梦中沉睡着，羽绒被从肩头滑落。
“我闻到了，培根和吐司的味道！”
路明非显然这项功夫没有练到家，灵魂与身体一起苏醒，松开自己绫波丽的抱枕，上面皱皱巴巴，估计再抱一会儿就跟上个抱枕一样——落个死无全尸的下场。
“行了，别睡了，赶紧去洗漱。”陆离没有叫醒他们，因为这两个馋虫+懒鬼闻到早餐的香味一定会苏醒，比生物钟都准。
倘若刚出炉的早餐没有叫醒他们，那就说明他们两个昨天夜宵吃得太饱，此时需要的是睡眠而不是食物。跟这两个家伙住了半年多，对他们的生活习惯熟悉到不能再熟悉。
“啊，每天一睁眼就能看到热气腾腾的早餐，真是太幸福的事情了。”路明非得了便宜还卖乖，贱兮兮地感慨着，“要是一辈子都能醒来，就吃到陆老师的早餐就好了。”
他拿着自己的牙具走向卫生间，路上还不忘对陆老师挤眉弄眼的。
“那你介不介意支付我一笔家政费用呢？”陆离喝了一口牛奶，“请我做一辈子的早餐，你的钱包最好和你的臀部那样挺翘。”
他记得路明非这个月的奖学金还没发——卡塞尔学院支付的奖学金按月发放，只有测验合格、提交论文经过教授评估签字后，才会发放学生的账户。
“见鬼，这是什么比喻？”路明非对于自己干瘪的钱包已经无所谓了，而是下意识地去看自己的屁股。
他的身材偏向楚子航，瘦削的身躯上肌肉仿佛铁打的那样，并不显眼，不过臀部对于这种体型的男性来说过于挺翘了一点，身材普通的女孩都比不上。
“哈哈哈！哈哈哈！”芬格尔笑得前仰后合，他的脖子上挂着一个莱卡的照相机，天知道他怎么睡觉都把这玩意放在枕边的。
‘咔嚓’一声定格，让路明非的窘态留下了珍贵的影像记录，得意洋洋地挥舞手臂：
“我早就说废柴师弟没有丰满的肌肉，最挺翘的部位就是他的屁股。他还不信，现在陆老师都能佐证这一点，一会儿我就发到校园网上去！”
“少来。”路明非边走边回头，愤愤不平，“陆老师就算了，芬格尔你的体重近二百磅吧？有什么资格说我？”
“可我的骨架比你大啊！”芬格尔得意洋洋地摆弄着他的肱二头肌，“我和恺撒一样是那种健美先生的类型，某些突出的部位一点也不明显，浑然天成懂不懂啊？”
只不过他的笑容马上僵住了，因为一双筷子拦住了那只偷偷摸摸的手。新闻部部长对于早餐的热爱已经到了急不可耐的地步，假意与路明非开玩笑分散注意力，实则偷偷摸摸地想抓一个吐司卷送到嘴里。
“去洗手。”陆离反转筷子，用底端拦住了芬格尔那只粗壮的手臂，颇有些四两拨千斤的意思。
谷/span“好吧。”芬格尔如一只斗败的公鸡那样，垂头丧气地冲进卫生间，临了还恋恋不舍的看了一眼金黄色的吐司卷。
喧闹声在卫生间传来。
陆离不用猜也知道两人正在争夺洗手池的位置，想来这会两个人手臂正在互相角力，死死地挤在一起。谁输了就会失去对洗手池这块风水宝地的控制权，输家要对着马桶刷牙。
“马桶真是一项伟大的发明。”陆离轻声感慨着，“无论从哪种意义上。”
说到这他有些好奇，马桶的发明者是谁来着？一会儿去翻翻维基百科，总不能这种工具也是龙类教给人类的吧？
早饭时间匆匆而过，芬格尔与路明非对培根吐司蛋卷赞不绝口，吃到天人合一，忘我到险些把舌头都嚼碎了吞到肚子里。其中还包括‘谁要是嫁给陆老师一定上辈子拯救过银河系’或者‘陆老师真是贤妻良母的典范’这样的称赞。
“行了，恭维的话说多了不觉得腻得慌吗？”吃过早餐后，陆离用餐巾慢斯条理地擦嘴，“我去上课了，你们收拾完餐具后不要迟到。”
餐桌上杯盘狼藉，陆离夹着教科书和讲义离开寝室，只留下大眼瞪小眼，旋即又用猜拳决出胜负的路明非和芬格尔。
二十五分钟以后，三教，阶梯教室。
陆离单手持着教科书，将墨绿色封面的《龙族通史》教科书摞在点名册上，熨烫整齐的黑西装没有一丝褶皱，他扫视全场，一年级座无虚席，没有人迟到。
“现在请同学们翻到第一百八十九页，我们今天要学习的是毁坏圣像运动。”他从讲台走下，来到阶梯教室的中央，“预习的同学请举手。”
齐刷刷的举手声，每个人都举起了挺拔的手臂，竖立在桌子的一角犹如屹立不倒的丰碑。没办法，不预习《龙族通史》根本无法拿到高额的课堂分，缺少课堂分就意味着挂科的风险。
“很好，大家都养成了非常好的习惯。”陆离点点头，“哪位同学自告奋勇，可以先简单介绍一下这节课的梗概？”
又是齐刷刷的声音，同学们纷纷把手落下，动作迅捷又统一，包括陆离教授的几位爱徒。路明非在心里念着‘你看不到我你看不到我’，预习固然预习了，滥竽充数被发现的后果比没有预习还要严重。
但预习了并不代表能把内容梗概说明白，想当年他在小学读书的时候，都吃着同一锅饭，听着一位老师讲课，成绩有人考第一有人倒数第一。
“没有人举手？”陆离并不意外，“好吧，这堂课虽然难了一点，但也不至于让你们如此畏惧吧？”
他的目光快速在那群学生的身上掠过——上杉同学那双瑰红色的眼睛消失得无影无踪，显然是深谙‘课上与老师对视不会有好下场’这个全球通用的道理，她猫着腰，不知道躲在哪个魁梧的学生身后。
“好吧，那我就提问了。”陆离的语气不无遗憾，“请阿卡杜拉·阿巴斯同学给我们讲一下课程梗概吧。”
“毁坏圣像运动是混血种与龙类秘密斗争的一个缩影，历史上最著名的事件要属726年利奥三世掀起的毁灭圣像运动，在公认的历史中，这是加强皇权打击教权的一项政治活动，然而实际上……”被同学们誉为‘静谧的猛虎’、‘蔷薇中的翡翠之瞳’阿卡杜拉·阿巴斯的声音娓娓道来。
“实际上那只是披着宗教活动的一个幌子，在拜占庭帝国，许多混血种对于龙类拥有盲目的崇拜。他们用黄金、白银为龙类建立雕塑，其中大多雕塑中隐藏着龙骨，那是远古龙类留下的‘卵’，为此信奉龙类的混血种与厌恶龙类的混血种开启了三次秘密战争。”
“完美的回答。”陆离拍手称赞。
正常来说以阿卡杜拉·阿巴斯的性格，一丝不苟，预习之后根本不会忘记。但他不愿意举手的原因，是因为……陆离教授的预习不仅是预习这样简单。
果不其然，这位年轻的教授没有让他请坐，反而是接着提问：
“提到利奥三世这位拜占庭帝国伊苏里亚王朝皇帝，他被世人所熟知是——推翻狄奥多西三世，结束了自711年至717年拜占廷的无政府状态。那么请问，利奥三世在726-730年间，为何两度宣布反对供奉圣像的诏令？”
阿卡杜拉·阿巴斯傻眼了。
因为教科书上白纸黑字的写着两次反对供奉圣像的标题，内容、影响与意义。但是偏偏没说两者的关系，其中省略了很多很多。历史是文字，并不是详细的纪传体，没有连续性，只是一个又一个缩影。
或许是因为第一次进行得不够彻底？或许是第一次效果甚微？
路明非看着语塞的阿卡杜拉·阿巴斯，心说虽迟但到。
预习的提问总会包括这些教科书上隐晦记载或者压根不提的问题，但偏偏还是这节课的重点，这就是学生们不愿意回答的原因。
“好的，你先坐下。”陆离挥手示意，“我相信很多同学都翻过历史书，从一段历史中，我们总能看到某些条例的数次推行甚至反复，但是很多人没有深究过联系，或者没有用心思考过，就把这些事件当成死死的文字。”
“许多人看到教科书的第一眼都是这样想的——哦，利奥三世在726年颁布了《禁止崇拜偶像法令》，之后在730年召开宗教会议，撤换了反对运动的大教长日耳曼努。”他无奈地一耸肩，“然后没了，反正书上也没说，就这样吧，背下来就拉到，反正期末能混一个不错的成绩就行。”
这是平白朴素的大实话，再配合那副无可奈何的态度、忍俊不禁的语气，逗乐了不少人。
“我记得第一堂课我就讲过学习历史的意义，是锻炼你们的思考能力、发现能力、联想能力，所以我希望同学们面对‘预习’不仅是草草了事，而是你们在预习的过程中，学会思考、捕捉到关键信息，最后运用到实际生活中去。”陆离苦口婆心地说，“一般的老师不会讲这些，说多了我也烦，但是希望你们能听到心里去。毕竟……”
最后几个字幽幽地停住，已经八点零五分，按照时间表预习提问应该结束了。
“好了，同学们，那就让我们从头说起拜占庭帝国与推行毁坏圣像运动的联系吧，首先要从利奥三世的出生讲起。”
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