第一百七十六章 分岔路
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然而，让安容没想到的是，这一不跟她说话，整整两年李惜都没跟他主动说过话，除了整天找她的承玉哥哥，当真是谁也没理。『8Δ1』中Δ文网
于是安容原本铁了的心也就慢慢不那么铁了。
尤其是，在听说今年段承玉即将升入中学后，他觉得，或者先认认怂，应该也没什么的吧？
安容捂着嘴，咳了咳，想先吸引李惜的注意力。
坐在旁边的李惜这一两年蹿老高，已经长得和学前班的他一样高了，和六年级的站一块儿，除了面容稚嫩点，倒也不差啥。
所以，李惜理所当然的坐最后一排和差生安容依旧坐了同桌。
李惜正在写试卷，老刘让她代表学校去镇上参加数学竞赛。
李惜知道安容的小动作，这一两年的没少搞小动作，但李惜不怎么想理会他。
虽然她现在对于小学生的数学题还没有什么难度，但是老刘不相信，每天给她出了大量的试卷题目让她做，誓要让她做段承玉第二。
她得赶紧把试卷做完然后去找段承玉，等下他就考完放假了，她还有话跟他说。
对于李惜的不理会安容早就习惯了，干脆也不咳了，直接就把她的笔抽了出来，快的将自己的话说完。
“神经病啊你？”李惜没回答他，伸手去夺安容手中的笔。
“你说嘛，你说下你暑假干什么去，我就将笔还给你。”
安容虽然还是比李惜高，但是怕李惜来个出其不意将笔夺了去，这两年好不容易开口说的话就这么白费了，于是干脆站到了桌子上。
“喂，你就说一下，你暑假干什么去我就将笔还给你。”
李惜无语的瞪着他，真不知道这人为什么还这么幼稚，只是她也想幼稚那么一回，你想知道啊？我就偏不告诉你。
“佩佩，将你的笔借给我用一下。”说完，对着安容笑着说：“既然你喜欢我的笔，那就送给你好了。”
不知道为什么，原本又要脾气的安容听到那句：你喜欢我…的笔，突然脸红了，连带着耳根子都有些烧红，意识到自己的失态，安容直接将笔扔给了李惜，头也不回的就走出了教室。
“安容，你又跟惜惜吵架啦？”正要走进教室门的听白与安容撞了正着，惊声问道。
李惜看也没看，继续做题。
安容在气头上自然也不会理她，在门口的听白不由有些讪讪，摸了摸鼻头，转头和一旁的杨春芬说了会儿话，才回了自己位子。
李惜做题很快，只是再快也要写个解的过程，今天的这张试卷，李佩给她计时了，等到李惜写完，李佩看了看她爸给她买的电子表。
微仰着头，在掐着小指头，“你做题的时候是12点半，除去被安容打扰的十分钟，现在是12点56分，你做题总共花了……”
“你等等啊，我再算一下，12点半就是12点3o，56分减去十分钟是46分钟，46分钟减去3o分钟，是16分钟！”
算出答案的李佩高兴的偏头去看李惜，想不到惜惜又破记录了。
刚一转头，哪里还有李惜的影子？
“惜惜，你走之前能不能跟我说一下啊你！”
李佩嘟着嘴生闷气，每次都这样，害她居然还算了一道算术，等下的作业得要李惜做才行。
…………
做完最后一题的李惜扔下铅笔就往六年级的教室跑，因为李惜跑的次数多了，段承玉的同学也就都认识她了，见到她跑来，都笑着跟她打招呼。
“惜惜来啦，又来找承玉啊？”
“兄妹俩感情可真好，承玉在里边呢，刘老师留着他说话呢，你到门口喊他一下。”
有女同学热切的给她指路，李惜笑着摇头：“不用了，姐姐，我有试卷给刘老师，我直接过去了，姐姐再见。”
“好吧，再见！”女同学高兴的摆手，心里不由想，李惜真是越长越可爱了，和自己的妹妹一样可爱！
李惜和女同学姐姐挥手之后就直奔六年级的教室，因为刘老师的关系，她进六年级的教室门就跟进自己教室似的一样熟悉。
原本正在叮嘱段承玉考后升入中学需要注意的事项，以及要抓的重点的刘老师，见到李惜过来，高兴的哈哈大笑，下意识的就看表。
待看清之后，眼睛戏谑的往段承玉身上瞟，“果然是要刺激一下啊，做题做的快多了。”
段承玉低着头笑了，刘老师的话他怎么会不明白。
“刘老师，你又笑我，明明是你的题太简单，我一下就做完了。”李惜嘟着嘴不依，习惯的走到段承玉身边，恭敬的站在刘老师对面。
望着自己最喜欢的两个学生，刘老师笑的眼睛都没了，接过李惜的试卷看了一眼，连说了三个好字。
段承玉见了，忍不住去刮李惜的鼻子，“又不是见不着了，我不是跟你说了我在家里等着你吗？你这么急着做完干嘛？试卷做完还是要好好检查一下啊？”
“知道了，”李惜努努嘴，说是知道了，却是左耳朵进右耳朵出，段承玉也奈不何她，只得随她去了，心里暗暗提醒自己，得多叮嘱她几次。
“我就是想在你考完之后就来找你嘛，这可是你的第一次毕业，你现在站在了人生路上的第一个分岔路口，虽然我知道在你眼里肯定没有分岔路，但是我还是想在你考完之后就来找你。”
这样的想法为什么会有，李惜自己也说不清。
段承玉却觉得心里像抹了蜜，咧开嘴笑得眉眼弯弯，亮如天上月。
刘老师知道他们俩感情好，刚才对段承玉叮嘱的话也说的差不多了，只对李惜说了几句过几天数学竞赛的注意事项后便拿着李惜的试卷回了办公室去了。
留下李惜和段承玉两个人讲话。
李惜在刘老师一走，就跳到段承玉的桌子上，偏头娇俏的笑，“承玉哥哥，你马上就要进入中学了，我能不能在你的椅子上刻几个字，说不定我读六年级的时候也能坐到你的位子上呢？”(未完待续。)
