第一百八十章认真

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“那我明天就跟学校报备一下，这样我们这个团队就算是正式成立了，还有，我们要不要给这个队伍起个名字。”

高凡觉得没有必要，名字不就是现成的吗：“这有什么好起的，你们就叫华夏国北京大学团队不就行了。”

黄浩好笑的说道：“高凡这话说的，好像大三大四的学长都不参加似的。”

“对哦，要是叫这个岂不是分不清了哪只队伍了；女生我们一起给这只队伍起一个超霸气的名字怎么样？”

“要是进了总决赛那显示的就是国籍加大学名，要是没有进入叫什么都无所谓。”孙超伸了个懒腰说道。

“……”

“这话说，我竟无言以对。“

说着说着都快十点了。

第二天，孙超就在课堂上就公然开起来了小差。

电脑上插着u盘。

孙超一上来就抱着电脑在忘我的编写着代码，尤为认真。

因为这还是孙超第一次自己编写代码。

这会孙超都忘了自己现在在上课了，现在他满心满眼的都是代码。

孙超这次编写的代码并不是多么复杂的，只是个简单的杀毒软件。

孙超发现现在的杀毒软件杀毒能力一般而且占用的内存还多，孙超就想自己编写一个。

但这也就是个试手之作罢了。

孙超现在发现以前觉得很好的笔记本，现在好像不太够用了。

这一会孙超打算有时间的时候就出去配一台电脑。

笔记本已经不够用了，那就自己组装一台台式机。

组装的电脑配置可以自己选，系统什么的正好可以拿来练手。

孙超打算给自己的这台还没有影子的电脑装上两个系统。

一个是给大家看的，另一个嘛，那就是孙超给自己准备的了。

孙超不知道已经有人给他在准备了。

孙超这会眼里都是各种代码，但是孙超不知道的是，班上有不少同学时不时的看一眼孙超。

大家心里的想法都是，孙超这手速怎么也不像是在做课堂笔记啊，他到底在干嘛？

同学们在老师转身时，就压低声音偷偷的议论着：“你们说孙超在干嘛呢？看他那手速不像是做笔记啊？”

“不知道呢，但是老师提问他一定能回答上来，但是我们要不认真听课被老师点名了，就等着被教授记旷课吧。”

刚刚好奇孙超在干嘛的同学，撇了撇嘴。

“人家那成绩，不认真学习教授也喜欢。”

“孙超以前不也经常玩电脑吗，这有什么好奇的。”

“这次不一样，你看他一直在低头打字。”

这次孙超坐在了最后一排，后面没有同学，大家看不到孙超在做什么，但是沈悦知道啊。

沈悦就是住在一楼，孙超同系的同班同学。

沈悦就看见孙超在电脑上敲打着自己看不懂的英文字母。

被强迫症看见了根本受不了。

单个字母都认识，但是放在一起沈悦是也不认识。

而且看那手速，现在沈悦真是一脸膜拜大佬的表情。

先不管孙超打的是什么，就这那手速，都是自己拍马不及的。

谷/span现在沈悦打字或者聊天，都还在那用着一指禅呢。

说是一指禅有点夸张，但打字的速度实在是有点慢。

有的同学可能高中的时候就接触到电脑了，但是沈悦不是，他的家庭很差，高中的生活费更是紧张。

就更没有钱去上网了。

沈悦还是年后才买的电脑，当然买电脑的念头还是看孙超经常拿着电脑捣鼓。

而且宿舍里也有一位同学有电脑，所以过年回去的时候沈悦才鼓足勇气和爸妈说自己想买台电脑。

沈悦可能真的是穷人家的孩子早当家，从小就知道自己的家庭条件不好，所以从来不和爸妈提要求。

他都没有想到自己爸妈十分爽快的就答应了，年后他就非常开心的抱着电脑来上学了。

但是他可没有孙超的胆子，大部分的同学都不敢直接把电脑拿到课堂上玩。

所以大家就有点酸，“你想不认真学习也得有那个脑子啊。”

“你只看人家在上课开小差，但是你不知道人家课后有多努力，不然他怎么能保持双第一的成绩。”

这样的议论真不少。

这节课是法语学院出门的点名狂魔，晏教授的课。

晏教授是一个返聘教授，年纪在六十多岁。

可能常年在课堂上讲课，人看上去特别儒雅。

面相也十分和蔼，看上去就是个知识渊博的一个老头。

大家第一次上晏教授的课时，都觉得这一定是个很好说话的老头。

大学里有的老师教授并不会每节课都会点名，但是晏教授这个笑眯眯的老头会每节课必点名。

在他手上挂科的学生是法语专业里最多的。

现在一学期下来，只要同学们一看是晏教授的课，大家一定会风里雨里教室有你，没几个敢逃课逃晏教授的课。

只要你敢逃，那你就等着挂科吧。

点名狂魔就是同学给他起的外号。

一上课的时候，晏教授就看到孙超在玩电脑，晏教授当然知道孙超，这个双年级第一的名头不止学生知道，老师教授当然也知道。

在晏教授眼里，孙超算是一个比较守规矩又比较刻苦的一个学生。

从来不逃课，课后作业完成的也比较及时，虽然上课的时候经常给自己一种他没有认真上课的错觉。

孙超上课都带着电脑，老师们都习惯了。

但是以前的时候孙超不会一直都盯着电脑，只会时不时的看一会电脑在听一会的课。

但是只要你提问他就能回答上来，口语也非常标准流利。

晏教授就觉得自己是多想了，孙超可能是真的在认真上课。

不然成绩是怎么保持的。

晏教授还发现这个叫孙超的学生，知识面也非常广。

有一次晏教授就想试试孙超这个学生是个死读书的学生，还是会活学活；顺便看看这学生的知识面。

语言系就是这样，要多说多看。

最后晏教授发现不管自己说什么，孙超这个学生都能接上话。

而且大二的知识也能随手拈来，即使聊到大三的知识孙超也能说出来个一二三。

从那以后晏教授就不再管孙超了，他是知道了，孙超准时来上课也就是来拿学分罢了。

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