第一一二章 首席大科学家（求订阅，求月票）
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十公里，这是直径万米的太空生物运输通道！
而同样的天柱，在华夏，一共有九座！
九座天柱，视角从地面仰视天空，仿佛真的是这九根巨大的柱子，支撑起了天空之上的那一大片浩瀚的大陆。
“好壮观！”
“真雄伟！”
“奇迹！”
天柱还在快速构造，但是，会议时间有限，此时，直播已经终止。
但是，即便中断了大屏的直播，众人的脑海里，还是止不住回荡那奇迹的一幕，哪怕地下的生存基地，也没有让众人如此的惊骇。
因为，一个代表着现在，而天柱，则意味着的未来，无比广阔的未来。
即便没有外星人战争这回事，人类的未来，也必然是星空宇宙，只有走出去，才有可能有未来。
否则必然困死在母星之中。
而如今，这个未来，前所未有的清晰。
直播关闭之后，赵雪立刻开口，“刚刚展示的，就是我们今后的太空运输通道。”
“这九根天柱，我们的科研人员，将其命名为不周山。”
“天柱不周山。”
“不周山分九座，三个小时后，天柱不周山将会正式投入使用，有它的支撑，我们先前数天才勉强搭建成型的太空防御阵线，如今，重新搭建一个缩短到只需要一个小时，一个小时，就能重新将足量的物质输送到太空！”
“有它的支持，我们的太空防御阵线的建设会进入崭新的阶段。”
“同时，天柱的存在，也让我们的太空防御阵线，彻底摆脱了对方的信号压制武器，只要天柱不倒，我们在后方就能如臂指使的指挥前线作战。”
“不论未来怎样，我们的形势就会越来越好。”
“所以，即便还在战时，面对未来巨大变革的挑战，我们教育和科研领域的生物科技试点工作，必须快速抓紧，不需要做任何多余的犹豫。”
赵雪快速从开场白引入到了此次大会的正题，会议议项一项项快速通过。
无限的发展机遇，和外敌在侧的巨大压力，内部空前的团结，这种关键时刻，没有人再选择死死捂住自己的小圈子。
最终，大会一致通过，银河生物研究基地，成功更名为华夏生物最高科学院，成为华国内部生物领域的至高科学殿堂。
而程翔，则是这座最高科学院，至高科学殿堂的首席大科学家。
所有高校，乃至高中，以及义务教育阶段也都做了相应的更改，同时，也一并纳入到了华夏生物最高科学院的科研积分体系。
同时，外国语课程，在此时，正是宣告从主课移除，几十年的必考科目，随着华国的彻底崛起，已经完成了它的历史使命，取而代之的，则是生物学，从小学开始普及生物常识，一路到高校，这是顺应时代的变化。
如果有未来，那么，华国的未来就是生物科技的世界，如果有未来，那么世界未来的绝对核心就只有华国。
万众瞩目中，会议已经到了最后的时刻，程翔开始讲话。
“众人拾柴火焰高，会议各项议题，出乎我想象的好。”
“我在这里，为这个试点工作，我唯一能够提供的，就是这个！”程翔用食指指了指自己的脑子。
台下一阵笑意，“程首席只管在最前沿开拓好了，后面这些琐事，放心交给我们来干就好了。”
“对，没错。不能让这些琐事让程首席分心。”
众人齐齐附和，时至今日，程翔时间的宝贵，已经无人不知。
程翔笑着摇摇头，“你们误会我的意思了。”
“我的意思，是这样。”
说罢，程翔打开了一个虚拟投屏。
投屏上，显示的，是另外一个程翔，不过，投屏里的程翔却是正在讲解着什么，与此同时，投屏里的程翔一边讲解，同时，周围还有大量的实例在印证，图文并茂。
这突然的变化顿时引起了众与会人员的注意力。
“咦？”
“这是？”
“这是讲课？”众人顿时一惊，“程首席的讲课？”
程翔从博士毕业以来，虽然曾经被授予讲师以及教授等职位，但是，从毕业到现在，程翔正儿八经的上课，那是一次都没有。
研发工作太紧张了，贴近教学最多的，就是帮各课题小组解决一些关键上的问题。
此时，见到程翔这样正式的讲课，在座的别提有多高兴了。
这不光是因为开天辟地头一回，而且还是一个非常积极的信号。
一个人掌握知识，人力终有限，但是一群人掌握知识，那么，培养出千千万万个程翔，哪怕是千千万万一半，甚至一半一半的程翔，那华夏的未来，都无可想象。
这就是教育的重要性。
“程首席？”
“这种课程录制的难度大吗？”有人问出了这其中的关键。
作为最高生物科学院首席大科学家，科研工作，绝对是最繁重的一个，也是最为重要和核心的一个，如果因为录制课程太过耽误时间，那么，反而有些得不偿失。
这个问题一出，所有人都关注了过来。
程翔闻言，就明白大家担心什么，“难度不大，甚至很低。”
“不过，这不是重点，我的讲课只是其中之一，却不是其中最重要的，重要的是，这讲课的工具，才是我为广大教职工作者们准备的。”
众人闻言一愣。
“生物智能终端上，可以通过增加专用插件，就可以添加教程录制等教学功能。”
“我们可以通过意识影像传递，快速将知识传达出来。”
“虽然目前的技术程度，没办法安全的直接将知识直接刻录到大脑的记忆区，但是，我们已经可是实现将大脑的意识信号，通过我们制定的教程录制系统，然后刻录到外置的云存储中心。”
“而且，在教学空间内，意识的活跃程度会被高度激发，意识感觉到时间长度会大幅提升。”
“像这样的一节两个小时的大课。”
“真实时间，我只花了半小时就录制完毕。”程翔笑着将最关键的地方说了出来。
半小时，录制两小时的课程，字面上的时间差，就接近一比四，而录制一节课程，不可能是直接一气呵成，多多少少会有些修改，来回补充的。
那么，可想而知，这其中的真实时间比例差距，绝对比一比四要高，一比五，甚至一比十都有可能。
这件利器的最大的威力，不是意识操作，不是教程录制，而是那惊人的时间效应。
有人此时已经颤抖的反应过来，“教学可以减少时间，那学生学习？”
程翔也是笑着点点头。
轰……
在场的都不是笨人，这一刻全都明白了，震撼当场。
科学的进步，离不开人才。这变化的意识时间效应，说的更直白一点，几乎是直接提升了学习的效率，而且，是以成倍，甚至五倍，十倍的速度提升。
这是何等惊人的改变！
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