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副校长说的却是另一个事。
她看着高飞。
眼神特别温和，轻声说：“高飞，你那个用‘妈’字给妈妈创作的画作，已经送到市里参赛了，只是……”
高飞秒懂，赶紧摆手：“没能拿到奖项是吧？没关系的，其实我没想过要拿奖！”
副校长摇了摇头：“奖项还是有的。”
高飞一听又有点奇怪了。
既然有奖拿。
那还有什么问题？
副校长微叹了一口气：“你那个画无论创意，还是独特的魅力，拿到一等奖是完全没有问题的。天海大学有个大四的学生，也是以母亲为题材的作品参赛，但无论创意还是别的方面都远不如你，他这次应该是本次比赛的第一名。我们的老师作了很多努力，可是有些老头子特别顽固，他们不愿意给你一个十五六岁的孩子评出一等奖，用各种办法给你挑出了许多小瑕疵。即使有个别人认为你的画作的确能拿第一，也觉得应该压一压你，免得你心生骄傲。反正无论那些老头子是好意还是别的意思，这个一等奖恐怕难了！”
高飞一听大乐。
这种事早在预料之内，又何必斤斤计较。
于是他反过来安慰副校长：“校长，这个没事，我还年轻，下次我画个更好的，拿到更高的比赛去参赛。”
副校长目中流露出一种难得的温柔。
她伸手。
似乎想摸摸高飞的头。
但又放下了，改成拍了拍高飞的肩膀，“你是个好孩子，你越是这样，我们越替你感到不公，大人那些蝇营狗苟的东西不应该用在你一个小孩子的身上。我们这些老师没本事，这次拖累你了，小高飞你继续努力，这口气我们早晚替你挣回来，你的画，我们会继续往上推荐的，好的作品我们不会让它埋没！”
高飞忽然觉得这个天海师范还挺可爱的。
在这个小小的师范里。
要啥没啥。
却有一群脊梁和骨头硬得铮铮响的老师在努力保护着他们的学生，尽管他们力量不大，但能让人感受到这份满满的诚意。
等高飞返回教室。
牛老师发现刚才温和的副校长早已经变回了严厉的铁面上司。
她跟平时没有任何区别，仿佛之前的温柔全是幻觉，板着脸给牛老师下达指令：“以后处理这种情况要特殊处理，我们作为老师，平时注意引导他们学习上的主动性，尽量不要打扰学生的创作，特别是你们班里有个随时都有可能爆发灵感进行创作的学生，细节方面更要注意。当然不是说不管了，你要控制好中间的度，不要让他们影响到其他学生的学习，你一定要把握好一个度，及时跟进。”
牛老师赶紧点头称是。
他知道班里有个天才学生会很难，尤其是班里有三十一个男生，史无前例的多，管理起来更加困难。
甚至在中午的时候，他就自一个来得太早（本章未完，请翻页）
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