飞奔的橘子提示您：看后求收藏（DZ读书dzdushi.com），接着再看更方便。
他们朝城外走去。
“难道不是通过学习？”
“是通过学习，是通过永不止步的学习，获得更多的知识，帮助你跟世界投影建立足够稳定的联系，让你能调动以太，使用以太，掌控以太，理解以太……”
多提强调道：“即使只是为了掌握初步的以太知识，他们也必须知晓这些。”
所以，真不能怪法师们痴迷知识，因为知识对他们而言，就是力量。
“我觉得有一些是不必要的。”何星文坚持这个观点：“当然，你们依旧可以开设这些课程——作为选修课。”
“我需要你们确定主修课，除去让我的子民掌握基础的以太知识之外的主修课，”何星文看了眼多提：“以法师所拥有的知识来说，这并不困难，不是吗？”
多提没回答何星文的话，他的目光投注在了前方建筑上。
空旷平地上，独自伫立的教学楼十分醒目。
因为设计图出自系统的原因，教学楼从设计到成品，都十分简约，没有多余的花哨，功能性强于装饰性，最终出现在何星文他们面前的，从外表来看，就只是简简单单的一幢楼。
多提克制了下表情，而更为年轻的穆迪则流露出了不忍直视的表情。
“这……”穆迪打量眼前笔直伫立的建筑，搜刮着合适的形容词：“也太简单了吧？”
“在如此短时间内完成的建筑，你还想多复杂？”
何星文朝仍在忙碌的建筑工地走去。
教学楼的完成不代表矮人们的工作就此结束，事实上，相对他们收到的设计图来说，这幢教学楼只能算沧海一粟。
无处不在的玩家见到何星文和法师出现，立刻朝他们的方向靠近，但考虑到之前好感为负的遭遇，他们谨慎的保持了距离。
何星文跟安迪苏·金简单的沟通了两句。
“有遇到什么问题吗？”
“没有，一切都很顺利。”安迪苏·金从悬浮在空中的车上爬下来，兽衣上沾满了灰尘，表情十分轻松。
“国王你派来帮忙的队伍，刷新了我对他们的认知。”矮人指了指混在矮人中的117队伍：“这个新种族虽然奸诈、狡猾、不可信赖，但同时也存在着，勤劳、诚恳、可以信赖的个体。”
何星文朝他指的方向看了眼，117小队沉默忙碌着，对外界的喧哗漠不关心，呈现出跟玩家截然不同的有序。
何星文也没有要跟他们对话的意思，他收回目光，结束跟矮人的对话，准备带法师进入已经竣工的建筑。
地面忽而轻轻颤动了起来。
最先对此产生反应的，是聚在一旁鬼鬼祟祟，试图靠近又怕降声望和好感的玩家们。
“卧槽？什么情况？地震？”
“地震了！快跑！”
“等等！怎么有种似曾相识的感觉？”
在玩家们的混乱中，收到过亚熊派发的免费回城卷轴的玩家下意识的（本章未完，请翻页）
