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下午第一节课是历史，第二节是地理，上完就是体活课了。前两节课还有点犯困的同学们，体活课可就变了样儿了，撒欢着往操场跑。
别看开学没多久，班上的同学早就有了各种小团体，男生们一起踢足球打篮球的，还有到学校后面的水泥乒乓球台子打乒乓球的。
二端带着班上参加汇演的同学们先奔宋老师办公室，看二端那轻车熟路的样子，班上的女生回去又是一顿八卦。说班长去老师办公室跟逛城门似得。
宋老师已经在办公室等她们了，见二端敲敲门探进来一个脑袋，宋老师就拿着钥匙起身。
其他同学还是挺敬畏班主任的，见宋老师出来了，都不说话了，默默跟在后面。二端一点自觉性都没有，跟宋老师并排走着，还问呢：“宋老师，我们拿了班上的录音机用一下，应该可以吧？琴房有插座不？”
宋老师睨了一眼二端，心说，你都拿了才来问我，会不会有点晚啊？
不过嘴上说出来的话却是：“没事，别弄坏了就行。琴房有插座吧，应该有。”
其实说是琴房，也不过就一台钢琴一台风琴，这还是实验中学为了创建素质教育学校，才鼓捣出来的。除了音乐老师偶尔来弹弹，它基本就是空置的。
好在现在实验中学没有扩招，所以教室还够用，过不了几年，这琴房就得被征用了。
琴房正好是在一楼最边上，靠近侧门的位置，出出进进的学生都能从琴房路过。
宋老师拿钥匙打开门，里面不算脏，不过需要打开门窗透透气。几个人没用老师交代，自动自发的去开窗户。
宋老师拽了一把椅子坐下，准备审查一下他们班的节目。
二端帮着彭晓宇把钢琴上面的罩布取下来，彭晓宇开打琴盖试了试音，还行。
“宋老师，我们准备了两个节目，一个是舞蹈《担鲜藕》，另一个是歌伴舞《大长今》。《担鲜藕》已经基本成型了，《大长今》因为刚拿到伴奏带，还需要调整和排练。”再怎么甩手掌柜，宋老师也是初一一班的绝对大boss，所以二端还得细细给老师交代一番。
“那就先排练《担鲜藕》吧，剩下那个等下再说。”宋老师一听都是舞蹈，来精神了。为啥啊，因为据他观察，别的班好像舞蹈节目很少的，即使出也是那种什么京城的金山上。这都上初中了，还跳金山上会不会太简单了点儿？
他们班长说的这俩，他都没听过，起码新意上面绝对是足够的。宋老师莫名期待啊。
“行，那我们先跳《担鲜藕》”二端跟宋老师沟通完了，找曹寄蕊和李芙菱准备排练。
把录音机插好电，二端把磁带放进去，让另一个女同学帮着按播放键，她到一边去准备。
“班长，我好像有点不记得动作了。”不知道是不是班主任在，（本章未完，请翻页）
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