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就在季汀准备在科的世界里接受熏陶时,他了一个关键题——他在全息游戏里，没有玩家账号，只有后台管理员的俯瞰视角。
确认季汀没法自建玩家账号后，神帮他想了一个好办法。
片刻后,季汀在天上盯着热闹的实验室,陷入了沉思。
究竟是什么样的奇才,能想出让专家对着空气授课的办法？
付费研究的专家们很忙,忙着折腾实验器材。
因为游戏里的科技树过于落后，无法满足最基础的研究需求，所专家们眼下的注意力集中在使唤玩家搜集有用的东西，『摸』索科技树的展上。
所在神提出想请他们帮忙授课时，专家们可有可无的答应了——毕竟他们眼下正处于好像很忙又好像不忙的阶段,抽空教个生也不费什么事。
更何况神还特地强调了这个“生”的特殊『性』,说他能增加研究概率。
虽然这起来有点离谱，宇宙中远有比这更离谱的存在,所专家们对接受良好，甚至异常积极。
毕竟,哪个实验人员不想拥有这样一个吉祥物呢？
在对着空气授课的小课堂始后,季汀意识到是他太天真了，专家小组的这个建议压根不在于让季汀接受科的熏陶，他们只是想偷外星科技罢了。
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季汀一始还认真的在天上专家们概述什么基因、病毒、生物医之类的展历程，结果他着着,讲课的专家面前突然多了几个玩家……
当然，这不是普通玩家。
普通玩家眼下不是在忙着做前置任务,就是被专家们使唤得团团转——实验室这边也有名为“解决专家们的烦恼”的特殊任务，这个任务的要目的就是协助专家完善实验器材，确保他们能尽快始研究乌琉和『迷』神香。
这些“蹭课”的玩家是专家小组精挑细选出来的真正生。
专家对玩家会对这些枯燥的理论知识感兴趣的情况感到不解,在神花言巧语的解释下，他们无视了这些“生”，继续滔滔不绝的对着空气讲课。
目睹了全程的季汀：“你怎么忽悠的他们？”
【这怎么能叫忽悠呢？我跟他们说，你需要一些同才能有上课的真实感，这就是这些玩家出在那的理由。】
季汀始怀疑专家们的智商：“他们这都信？”
【为什么不能信？他们又不觉得神秘文明需要偷这些最基础的常识。神秘文明有智能生命常驻。这就意味着神秘文明随时可查询智能生命知识库里的相关数据，不需要他们那偷。】
被神这么一说，季汀陷入了茫然：“对啊，那专家小组为什么要多一举？他们明明可直接让你给出相关资料。”
【资料太复杂了，找老师归纳总结更方。而且他们可不止这些专家团身上偷，那个‘史诗任务’的出就是为进一步了解外星科（本章未完，请翻页）
