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“老翟，现在看大概是不行了。如果今天她没有来教育局闹，可能有些校长还会接受她，觉得她抓教学还可以，但今天来教育局闹这一场，我估计，到今天下午下班前，所有的学校校长都会知道，谁还敢要她啊！老翟，姚长青的困难我也很清楚，这对姚长青也是一种锻炼，一种考验。明天，我会抽时间到68中学去一趟，给姚长青鼓鼓劲儿，再帮姚长青树立树立威信，明确一下姚长青在学校的校长身份，明确一下齐秀云在学校的副校长身份。”
“韩局长，我真为教育系统有你这样一心为公、体恤下属的好局长感到骄傲！姚长青能得到你的支持，相信全68中学的广大干部老师，都能够明确姚长青是学校的一把手，齐秀云的影响会明显地降低，姚长青的阻力和压力都会减轻不少啊！”
“老翟，我们做领导干部的，党把这个责任交给我们，我们就是要把事情干好，不辜负党组织对我们的期望。老翟你考虑事情，也能从大局出发，从维护团结稳定的局面出发，真地很让我高兴啊！不像某些人，明哲保身，党委会上什么都不说，但什么都不说就能保得住自己吗？”
翟新文听出来了这是指冯渊道，但心领神会：“谢谢韩局长的肯定。作为教育局的副局长，就是应该时刻维护局长的形象，维护整个教育局的形象，同时完成好本职分管的各项工作。韩局长，我有个想法，跟你汇报一下。”
“你说。”
“杨芳和姚长青都刚刚接任校长，都有很大的困难，我分管人事和基建，学校基川设方面，能不能向这两所中学倾斜一下，通过学校基础设施的改善，帮助学校以更好地形象展现在家长和社会的面前，表示学校比原来更好。同时，也能帮助这两个校长尽快地树立威信。另外，暑假的人事调动和新教师就业，我可不可以适当地向这两所中学倾斜一下，把一些优秀人才安排在这两所学校，加快两所学校的发展？”（本章未完，请翻页）
