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“老师你好。”黎瑞虽然不明所以，但本着尊师敬老的原则，拿起自己刚写完的那张字，递给程老先生。
程老先生一上手，就忍不住道：“好纸。”
好字？？？黎瑞脸上闪过迷茫，自己的字不好啊。回想一下刚才的声调，老师说的应该是……好纸？
社长没想到老师一出场就暴露了，在后面拉了拉老师的衣服，提醒对方。
程老先生回过神来，清了清嗓子，道：“你有一个很大的优点，下笔很稳。你的字还有很大进步空间，好好练。如果以后什么遇上困难的话，可以跟老师寻求帮助。”
副社长躲在黎瑞后排，闻言不由捂住了脸，心想老师这也太不矜持了吧。
黎瑞虚心受教，也接受了这位陌生的老师的善意：“好的。谢谢老师指导。”
一般老师指导完就该走了。黎瑞等着程老先生离开，好继续收拾东西。
可程老先生还是站在那里。
气氛一时僵持。
程老爷子绞尽脑汁想着该怎么继续话题才合适。
旁边的社长实在看不下去了，低声道：“黎瑞你好，我们有点事情想跟你请教一下。你可以等一下么再离开么？”
黎瑞没怎么犹豫就答应了下来。
社长环顾四周，发现教室里只剩下八九个人了，现在都瞅着这边呢，就宣布今天的练习时间到这里就结束了。
闻言，大家开始整理东西。脸皮薄不好意思看八卦的收拾完东西就走了。
剩下的都是没脸没皮的自己人。
程老先生没理会其他人，见最难开的头已经由爱徒代劳了，厚着脸皮问：“小同学，我能看看你用的这些宣纸么？”
果然，老先生前面说的是好纸吧。黎瑞一边想一边回答：“可以的。”
得到允许，程老先生没有马上伸手去拿那些宣纸，而是从口袋里掏出一条手帕来，仔仔细细地把手擦了一遍，才小心翼翼地从桌上那薄薄一叠空白的宣纸里拿出一张，用手指细细摩挲，又拿起来对着白炽灯光照了照。
等到社长连着其他几人围过来的时候，程老先生已经放下宣纸，在黎瑞的允许下观察起他带的砚台来。
另外几人问黎瑞他们能不能也看看宣纸。经过允许之后拿起老先生看过的那张宣纸传阅起来。一个个眼里都露出了羡慕。
程老先细细地查看了那方端砚，越看越是满脸一言难尽。
“小同学，你……”程老先生想说你怎么拿这么贵重的东西来学校啊，又及时止住了话头。
还有其他人在，别人未必能看出这方砚台的贵重，他若是直接点出来，反而不美。
“你这纸是哪里收的，方便说出来么？”程老先生改口问，话里客客气气，“如果不方便也直说便是，没有关系。”
黎瑞顿了顿，道：“其实这纸是家人帮我买的，我要先回去问一问，才能告诉老师。”
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