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五岁的小姑娘第一次学写毛笔字，袁老爷子根本没指望她能写多好。
尤其里面还有一个对新学者特别不友好的猴字，这个猴字吧，笔划多不说，还是一个左中右的三分结构，稍微拉远一点就成了三个字。
袁老爷子本来想，小孙女儿照葫芦画瓢，把字写下来不丢笔划，就已经极好。
结果一看，小孙女儿的笔划写的还不是很好，间架结构却已经和他写的猴字有八分相像了。
袁老爷子是真的被惊艳到了，他刚才说了，欲竖先横，欲横先竖，那都是基础的东西，基础的东西重要吗？当然重要。
你不学会1+1等于2，怎么能知道2+2等于4呢？
但是，等上了大学，不是数学系的高材生，绝对不会再碰到1+1等于2这样基础的题目。
书法也是同样的道理，看王羲之流传下来的行书字贴，哪里还有什么欲横先竖，更别说怀素的草书了。
书法到了高深境界，只讲究一个字，那就是意。
意是什么？说白了就是字的形态。
有的字如美人，体态婀娜姿态风流，有的字如君子，稳重端方泱泱大气，也有字如醉仙，酒后邀月对影三人——
初学者写字，犹如画人之五官，难免歪瓜裂枣，高深者寥寥数笔，便令垂钓老翁跃然纸上。
他这小孙女写字，是直接跃过了画五官的阶段，上手就画舟，画老翁！
这就是灵性！
袁老爷子别提心里多高兴了，面上却丝毫不显，淡淡的随口说了一句：“还可以，继续努力。”
他却不知道，从自己身体里散发出的，代表好感度的柔和黄光，都快炽烈成一个小太阳了！
袁婉莹：“……”
真是个口嫌体正直的爷爷。
袁老爷子咳了一声：“来，再写一个给爷爷看看。”
小姑娘不动声色的拿了一张新的宣纸，按照袁老爷子教的握笔姿势，腰背挺直，手臂悬空，手腕用力——
一个子字迅速的出现在了宣纸上。
袁老爷子满脸黑线：“……不是这个！”
小姑娘脾气十分好的点了点头，直接开始写第二个字，几秒后，一个横平竖直的老字出现在了宣纸上。
袁老爷子哪里还看不出来，小孙女儿根本就是故意的！
一时他又是好气又是好笑，连声道：“猴！写猴字！不要老子！”
小姑娘眨了眨眼：“不要老子了？”
袁老爷子重重的点了点头：“对！”
袁婉莹立刻眉开眼笑：“那回去就把爸爸扔了！”
袁老爷子：“……！”
就听到小孙女儿又问：“爷爷，那爸爸要扔进哪个垃圾桶里？”
“是可回收利用，还是不可回收利用？”
这个问题，袁老爷子还是比较乐意回答的：“当然是不可回收利用！”
不远处刚给自己加了一点课的袁聪，听的手一抖，眼睁睁的看着一点浓墨滚下，刚好滴在（本章未完，请翻页）
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