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小星学习机的快速解题原理，在于它有两个脑。
一个是存储在服务器端的、由1万多tb数据构成的知识大脑。
一个是集成在学习机ai芯片中的逻辑小脑。
但小星学习机扫描到问题时，ai芯片的逻辑小脑，会飞快运转，确定题目类型，再与服务器端的知识大脑进行比对，搜寻答案，获得解题思路。
如果是记录性的题目，智能查找一番就能得到标准答案。
如果是逻辑性的题目，解答过程会稍微复杂，会先进行一番判断，如果是“知识大脑”中已有的题目，会迅速给出答案，如果是全新的题目，服务器与本地ai芯片，会联合进行推导解算，给出正确答案。
假如某些题目具有一定的代表****器会保存下来，充实知识大脑，从而变得更大强大。
所以理论上讲，使用小星学习机的用户越多，“知识大脑”的能力越强大。
但问题是：这么一款能改变z国教育格局，影响无数人利益的智能学习机，能顺利推广出来么？
或者说，能掌握在星海科技公司手中么？
教育是一国之本！
有那个国家，会把教育这条根基，交到一家民营公司手中？交到某位个体手中？
讨论会议上。
李远良恍然大悟：“陈总，我明白你为什么不大规模量产小星学习机了，这是一把刀，几乎能切走整块教育市场蛋糕的刀！如果大批量发布，家长们是高兴了，但其他教育相关机构，一定会恨我们入骨！”
“断人财路，等于杀人父母，这是不共戴天之仇，他们会怎么反应，已经可想而知。”
侯小风却摇着头道：“我不认为是这个原因！这个世界，强者生存，弱者淘汰，是永恒的法则，我们的小星学习机强，那些补课机构、培训结构，就应该顺应潮流淘汰，家长和学生们会用脚投票，不会因为他们可怜而赏口饭给他们，这种淘汰是必然的，不管他们有多大能量，也别想主导家长们的选择！”
“所以陈总，我觉得您的想法还是有些保守了，小星学习机，先生产1亿台出来再说！全面占领市场，等家长们满意了，学生们成绩提高了，那些利益受损的机构们，别想翻出半点浪花。”
“因为跟我们相比，他们就是弱者，低了一个维度的弱者，面对我们的降维打击，除了灭亡，他们别无选择。”
另一位高管表示认同：“侯经理说的没错，陈总，您太保守了，作为强者，我们何须害怕那些弱者？他们被淘汰是必然的，那是属于他们不可更改的命运，陈总，没有必要心慈手软啊。”
陈今却摇了摇头。
目光深邃，语气低沉地道：“我的注意力，从来不在那些弱者头上！我担心的，从来不是商业上的阻力，星海科技不惧任何商业竞争，但你们要知道，在z国，说话顶用的，从来不是商人。”
凌俊东立刻明白过来：“陈总担心的是……来自政府的行政力量？”
“是的。”
陈今点头：“说实话，做学习机这款产品，我的初心，是希望改变z国的教育现状，希望更多的孩子变成有用之才，顺便在教育市场中，获取一些利润。”
“但这个市场，不是自由竞争的商品市场，行政介入的程度非常大，里面包含着国家的科教战略，是一块不能轻易触动的蛋糕。”
“我保持谨慎克制，只放500万台的小星学习机出来试试水，就是不想把影响弄大，破坏既有的格局。”
“同时，也是为了自保，保住属于我们的利益！”
“最近在网络上，我看到了很多教育专家的观点，总结起来就是五个字——‘上交给国家’，把小星学习机这款产品以及背后的技术，上交给国家。”
“呵呵，我们花了上百亿研发出来的产品，数千科研人员的心血，竟成了某些专家眼中的‘文物’，得主动上交，不得不说，他们想的真美，梦做的真香！”
“他们完全没有意识到，学习机只是我拿出来试试水的产品而已，如果行，改变z国，加速z国崛起；如果不行，以后不再碰教育市场，一切重归原样，就当没发生过这件事，星海科技，以后将只注重纯商业领域的发展。”
哗~
这下众人都听懂老板的意思了！
原来……这是一场试探。
抑或着，是一种掌握绝对主动的策略。
避免了潜在的巨大损失，也能打破某些势力不切实际的“幻想”。
高，实在是高。
对于年轻老板心中的丘壑，众人实在是佩服不已、暗叹不如。
……
小星学习机即将参加国内28省市中考的消息发布后。
网络上无比轰动，反响热烈。
“哇擦，小星学习机还能参加中考？”
“咦，既然小星学习机能回答任何题目，我之前怎么没有想到？”
“其他学习机能参加中考么？”
“中考题目复杂多变，新题很多，学习机能答出一部分就不错了。”
而较之于一知半解的网友们。
星海科技的那条微博，可谓在z国的科技圈中，投下了一颗重磅炸弹！
理解其中真正含义的z国科学家们，无不激动亢奋，关注目光聚焦于小星学习机，及其背后的星海科技。
“这……怎么可能，小星学习机背后的智能学习机程度，做到理解课本知识的程度？”
“deepmind公司开发的alphago，只是在围棋领域达到极致而已，星海科技开发的智能学习程序，相当于十万个alphago的万能学习程序？”
“一家成立不到两年的科技公司啊，竟然要改变整个z国，颠覆我们的教育体系。”
“大家好，我是元岚峰，欢迎观看这一期的《科技元人》节目，最近星海公司的小星学习机，即将参加中考的消息宣布后，很多观众私信我这件事情的意义，有些‘震惊体’发表的评论是否有所夸大，科学家们的评价是否过高？不就是一台普通的学习机么，但我在这里告诉大家，一点也没有夸大！甚至某些以震惊开头的新闻标题，还不够震惊，我觉得得要加上三个‘震惊’才行，恰如我们这期节目标题《震惊！震惊！震惊！小星学习机的意义》”
b站上著名的科普专家元岚峰教授，用了足足三期的节目，以及无比激动的语气，科普了小星学习机，将给z国带来的巨大意义。
甚至就有一台解锁了初中学习内容的小星学习机，送到了他的手中，然后又做了一期长达100分钟的直播，让小星学习机，当场做了十几套的中考试卷。
而这场直播，观众最高在线人数超过了1000万人，b站服务器几乎卡蹦。
这场直播结束后，小星学习机轰动了整个z国，甚至引起了国外媒体与科学界的高度关注。
在这种关注度越来越高、讨论越来越热烈的氛围中，6月6日，全国各省举行中考的日子，即将来临。
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